2023年5月至2024年4月，在山东省省校联合培养项目资助下，在学校人事处、国际合作交流处、教师发展中心以及护理学院各部门支持下，作为访问学者在加拿大女王大学护理学院（Queen’s School of Nursing）进行了一年的学习和研究。在女王大学学习的一年时间里，我有幸参加了多项教学项目和科研项目，并且参加了在加拿大蒙特利尔举行的第29届国际护士会议（International Council of Nurses, ICN）并进行了主题汇报，参加了在密西沙加举行的加拿大肿瘤护理会议（Canadian Oncology Nursing Conference），获益良多，现将我的访学经历和所取得的成果进行总结报告如下。
一、女王大学简介
女王大学（Queen’s University）位于加拿大安大略省的金士顿市，成立于1841年，是加拿大历史最悠久的大学之一，也是加拿大著名的公立研究型大学之一。该校拥有悠久的学术传统和卓越的声誉,在加拿大及国际上都享有盛誉，尤其在工程学、商学、医学和人文科学领域颇具声望。校园环境优美，拥有历史悠久的建筑和现代化的教学设施。同时女王大学具有较高的国际化水平，吸引了来自世界各地的学生和教师。学校积极推动国际交流与合作，为学生提供了丰富多彩的国际化学习和交流机会。女王大学护理学院（School of Nursing）是该校的一个重要学院，致力于培养专业的护理人才，并开展前沿的护理研究。护理学院提供丰富多样的本科和研究生（硕士和博士）护理课程，涵盖了临床护理、护理管理、护理教育以及健康政策等多个方向，在护理领域取得了多项重要的研究成果，学院教师和研究人员积极参与护理实践和政策研究，推动了护理领域的创新和发展，为促进患者健康改进医疗服务做出了重要贡献。
女王大学校园 女王大学护理学院
护理学院内景 护理学院配备的访问学者独立办公室
二、访学期间参加国际学术会议
2023年7月1日到5日，第29届国际护士会议在加拿大的蒙特利尔市举行，我有幸参加了该国际护士盛会，与国际护理同仁们进行了交流沟通。中华护理学会各省市理事长以及参会代表共236人参加了该会议，我国护理学者积极传播中国护理声音，全面展示了我国的护理事业发展成果。我有幸在大会做了主题汇报，题目为“Guilt about parenting a child with cancer”，并与国外护理同行就该研究主题进行了讨论，同时也努力去参与国外同行的相关护理研究的讨论。异国他乡见到中国的同事真的让我倍加温暖，国内的同事们也给予了我许多的工作和情感的支持。我也非常感恩去加拿大访学正好有机会参加在这里举行的顶级的国际护理会议，能够了解全球的护理行业的新进展，拓展自己的研究视野。2023年10月21日-10月25日，加拿大肿瘤护理会议在密西加沙市举行，为了了解加拿大的肿瘤护理，我也注册参加了该会议，与加拿大的肿瘤护理同行们进行了交流并参加了多项工作坊，就肿瘤患者的临床护理、心理支持以及照顾者的支持等主题进行了探讨。
2023年7月3日在ICN会议做主题发言
ICN会议与山东省护理学会理事长合影 与女王大学导师Dr. Galica合影
三、积极参与女王大学教学科研项目
在女王大学访问学习期间，Galica博士是我的导师，Galica博士与我的研究领域及学习工作经历高度相似，这也是她非常乐意接收我前往女王大学访学的原因之一。Galica博士是女王大学癌症研究所成员，加拿大癌症护理协会成员，癌症护理指南开发组成员。她非常的友善、热情且专业，研究领域主要为改进癌症治疗和/或改变实践以改善癌症患者护理，研究团队主要采用定量、定性、混合方法和范围审查方法进行研究，主持加拿大卫生研究所、新前沿研究基金和社会科学与人文研究项目。在加拿大访学期间，我主要参与了Galica博士的“少数种族癌症治疗和护理中的未被满足的需求”范围综述审查，主要负责审查文献，筛查符合纳入标准的文献，并参与了部分论文写作工作。另外也参与了另外一项“正念减压策略帮助癌症幸存者重返工作岗位的研究”，主要负责质性研究资料的提取，听取根据提纲进行访谈的录音资料，提取与主题相关的内容并进行汇总记录。项目进行期间，团队每周通过zoom会议进行沟通，讨论目前项目的进展以及存在的问题，讨论解决方法确认下一阶段的工作。在学习期间，也参与了导师论文“基于疾病常识模型测试癌症复发恐惧的中介因素”论文的书写，主要负责讨论部分的书写。
除研究项目外，在2023年7月中旬旁听了女王大学循证护理项目课程，学习了基于循证步骤设计的软件Covidence的使用，并使用该软件完成了范围审查综述文献的筛选。在日常工作期间，加强和女王大学其他教授的交流，进入仿真模拟实验室参与实验教学，了解该领域国内外的教学方法的不同以及教学评价，课程设计的异同，以便改进回国后的实验教学课程。另外，参加了多场研究生和博士生的开题以及毕业答辩的会议，了解了国内外研究生培养的不同以及毕业要求、研究伦理方面的不同点，并顺利通过了加拿大医学研究伦理考试。除此以外，也积极参加各类学术讲座，参加女王大学护理学院每月举行个人研究分享会议，并积极参与评论和发表自己的意见。在护理学院工作学习以外，为提升自己的英语水平，每周三下午参加女王大学国际交流部开设的针对留学生的语言提升项目，并努力争取机会和英语母语人员进行交流，努力提升自己的语言水平。在中国的传统节日，如中秋节、春节等积极参加校园内留学生们组织的文艺汇演活动，让身边更多的加拿大人了解中国文化。
参加虚拟仿真实验课程
四、展望和感谢
一年的时间漫长又短暂，在女王大学护理学院一年的访学经历中，我不仅深入了解了加拿大护理教育和科研的最新进展，也与优秀的教师和研究人员们展开了深入的学术交流，拓展了自己的学术视野，提升了自己的专业能力。通过与加拿大同行的交流与合作，我不仅增长了见识，也结交了许多宝贵的朋友和合作伙伴。同时也得到了许多的关怀和善意，感谢女王大学为初到加拿大的我举行欢迎会议，在异国他乡倍感温暖。感谢导师Galica博士日常生活和工作中的关心，节假日邀请我去家中做客，帮助解决各类问题，最后和丈夫一起来回驱车7个小时至多伦多机场送我登上回国的航班。在以后的工作中，我将继续积极应用访学期间学习的教学和科研方法改进自己的工作，不断提升自己的专业水平。同时也感谢学校各部门在我访学手续办理及访学期间给予的关心、指导和支持。
和导师会议后在学院走廊合影 离开加拿大时的合影
